Goma, 27 février 2026 – Une séance de sensibilisation psychosociale a été organisée le vendredi 27 février 2026 à l’Institut de Goma les organisations en consortium dont APROBE, ALCO, CODESH, AJD, ADAK se sont déplacées à l’école afin d’aider les élèves à mieux comprendre les problèmes psychologiques qui peuvent affecter leur bien-être et leurs performances scolaires. Cette activité s’inscrit dans le cadre de la promotion de la santé mentale en milieu scolaire et de la prévention des difficultés psychosociales chez les jeunes.
Comprendre les problèmes psychologiques chez les élèves
Les problèmes psychologiques tels que le stress, l’anxiété, la dépression, le manque de confiance en soi ou encore les traumatismes liés à l’environnement social peuvent affecter profondément les élèves. Dans des contextes fragiles ou marqués par des crises, ces difficultés sont souvent amplifiées.
Lors de cette sensibilisation, les intervenants ont expliqué que les élèves peuvent être confrontés à plusieurs sources de stress :
- la pression scolaire et les examens,
- les difficultés familiales ou économiques,
- les conflits et l’insécurité dans l’environnement social,
- le harcèlement scolaire ou les problèmes relationnels.
Ces facteurs peuvent entraîner des troubles émotionnels qui affectent la capacité de l’élève à apprendre et à s’épanouir.
L’impact des problèmes psychologiques sur le rendement scolaire
Les experts en santé mentale soulignent que l’état psychologique d’un élève influence directement sa capacité d’apprentissage. Les études montrent que le stress, l’anxiété ou la dépression peuvent réduire la concentration, la motivation et la participation en classe.
Lorsque l’élève traverse des difficultés émotionnelles, il peut éprouver :
- une baisse de concentration pendant les cours ;
- des difficultés à comprendre certaines matières ;
- un manque de motivation pour étudier ;
- une diminution des résultats scolaires.
Des recherches ont également démontré une corrélation négative entre la détresse psychologique et les performances scolaires, confirmant que la mauvaise santé mentale peut réduire les résultats scolaires des étudiants.
Importance de la sensibilisation psychosociale à l’école
La sensibilisation organisée à l’Institut de Goma visait principalement à informer les élèves et les enseignants sur l’importance de la santé mentale. Les participants ont appris à reconnaître les signes de détresse psychologique et à adopter des stratégies pour mieux gérer le stress.
Parmi les messages clés partagés lors de la séance :
- parler de ses difficultés avec un adulte de confiance ;
- développer l’entraide entre élèves ;
- encourager un environnement scolaire bienveillant ;
- promouvoir l’accompagnement psychosocial dans les écoles.
Les activités de sensibilisation et de soutien psychosocial sont reconnues comme essentielles pour améliorer le bien-être des élèves et favoriser leur réussite scolaire.
Vers un environnement scolaire plus favorable
Cette initiative constitue une étape importante pour renforcer la résilience des élèves et promouvoir un environnement éducatif sain. Les organisateurs ont encouragé les écoles à intégrer davantage d’activités de soutien psychosocial et de prévention des troubles mentaux dans leurs programmes éducatifs.
En investissant dans la santé mentale des élèves, les établissements scolaires contribuent non seulement à améliorer le rendement scolaire, mais aussi à préparer une génération de jeunes plus équilibrés, capables de faire face aux défis de la vie.
